Jeli przyjrze si jednak bliej dotychczas opublikowanym wypowiedziom, sprawa przestaje by tak prosta. Przede wszystkim dyskusja dotyczy tym razem zgoa podstawowych zaoe uczelni: jej rangi i najszerzej pojtych funkcji, celu studiw uniwersyteckich, kulturotwrczych i naukowych zada. Praktyczne postulaty przeplataj si z rozwaaniami oglnofilozoficznymi, propozycje dotyczce konkretnych bolczek uczelni raz po raz kocz si pytaniami o ksztat i zaoenia wspczesnej humanistyki czy o rang bada teoretycznych w ogle. 